4月14日， 2019年惠城区青少年机器人竞赛在惠州科技馆举行，此次比赛由惠城区科协和惠城区教育局主办，共吸引了91支队伍共182人参赛，经过常规赛和挑战赛的比拼，最终6支队伍脱颖而出，将参加4月20日举行的第十二届惠州市青少年机器人竞赛。
共有91支队伍
182人参赛
上午9时比赛正式开始，在惠州科技馆一楼大厅里划定的比赛区域，91支队伍共182名参赛选手正忙着在编程、拼装和调试。
从惠城区科协获悉，此次比赛主题为“高铁时代”，比赛主题和规则均按照第十九届广东省青少年机器人竞赛现场拼装挑战赛规则进行。
据悉，2016年5月印发的《广东省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》中明确提出“未来五年，广东将加快高速铁路网建设，推进珠三角地区城际轨道交通建设，实现2020年市市通高铁目标。” 发达的高铁将为经济社会又好又快发展提供重要支撑和保障作用，实现中心城市与卫星城镇的合理布局，发挥中心城市对周边城市的辐射带动作用，强化相邻城市的“同城”效应，具有重要作用。
惠城区青少年机器人竞赛举行，6支队伍脱颖而出
比赛分为初中组和小学组，当天91支参赛队伍中，74支为小学组队伍，17支为初中组队伍。
初中组现场拼装挑战赛中，模拟在广州召开省级会议，需要指定地市的代表人员参加。拟采用机器人接“会议代表”到广州参加会议。为此此次比赛要求参赛队现场制作、编程及调试机器人，从指定的起始区出发，在尽可能短的时间内完成比赛要求的任务，获得尽可能高的得分。
小学组的比赛则相对简单些，不需要机器人接“会议代表”，但同样要求参赛队现场制作、编程及调试机器人，从指定的起始区出发，在尽可能短的时间内完成比赛要求的任务，获得尽可能高的得分。
6支队伍脱颖而出
将参加市级机器人竞赛
在此次比赛中，编程和调试机器人占据了大部分的比赛用时。不少参赛选手在调试过程中总会遇到各种各样的问题，如无法顺利进站，无法按要求路线行驶或没有顺利接到“会议代表”等等。
2019年惠城区青少年机器人竞赛副裁判长苏磊介绍，这也正是此次比赛的难点和要点之一，参赛队伍需要在现场制作、编程及调试机器人，而由于各种原因，机器人会出现各种问题，这就需要参赛队员现场沉着应对，发现并逐一解决问题，把机器人调试到最佳状态参加比赛。
惠城区青少年机器人竞赛举行，6支队伍脱颖而出
此次竞赛分为常规赛和挑战赛两个比赛阶段。先进行常规赛，常规赛结束后，获得挑战资格的队伍可以自主选择参加挑战赛。在此次竞赛的常规赛中，共有37支队伍成功完成了比赛任务，获得了参加挑战赛的资格。
经过两轮的比赛，最终6支队伍获得一等奖，其中初中组2支，小学组4支。这6支队伍将代表惠城区参加4月20日举行的第十二届惠州市青少年机器人竞赛。
在现场获悉，获得初中组一等奖的两支队伍均来自河南岸中学。河南岸中学信息技术老师曾清华介绍，该校自2010年开始在学校开设机器人课程，近年更是设置了机器人校本课程，在七年级和八年级学生中普及机器人教育，并从中挑选机器人爱好者加入学校的科技社团，参加机器人比赛等。这些年来，该校在国家级、省级和市级的比赛中均取得过名次。
“机器人课程和比赛，可锻炼学生的逻辑思维和心理素质。”曾清华说，逻辑思维对学习理科知识很有帮助，而在临场比赛中处理各种突发状况的能力，也可帮助学生提高心理素质。
获得初中组一等奖的选手卓嘉睿说，他们在常规赛的比赛中还算顺利，但在挑战赛的调试环节，机器人突然不走了。“我们一下子就紧张了，幸好很快冷静下了，进行改机，调整机器人的拼装，最终顺利完成挑战赛。”卓嘉睿说，经过这一次比赛后，他对参加市级的比赛更有信心了，相信再遇到类似的问题也会更加淡定了。
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