本月中旬，第三届世界智能大会和国际人工智能与教育大会分别在我国举行，“人工智能”再度引发人们极大关注。
毋庸讳言，作为新一轮科技革命和产业变革的主攻方向，人工智能产业方兴未艾。根据美国一家前沿研究智库发布的报告称，在未来10年至20年间，人工智能有可能取代47%的现有工作；麦肯锡发布的报告对此数字的预测是49%。而国外权威的人工智能专家预测的数字更是高达70%。但不管哪个数据更准确，这都说明人工智能十分迅猛的发展趋势。
但是，尽管人工智能越来越红火，由于多种原因，其发展过程中面临的短板，归根结底就是欠缺相关人才特别是高端人才。换句话说，也就是人工智能教育的相对滞后，或者说是教育普及率不高，导致此方面人才的稀缺。这已在一定程度上影响甚至制约了该产业的健康发展和创新发展，尤其是缺乏核心关键的创新能力，使我国与国外人工智能存在的差距难以尽快缩短。
我市以制造业见长，在某些人工智能领域拥有良好的产业基础和科技优势。为加快推进人工智能产业发展，两年前，市委市政府就正式出台智能制造三年行动计划，并确定在全市实施270个企业智能化项目；去年，又启动编制《关于促进无锡市新一代人工智能产业发展实施意见》，目的就是不遗余力打造人工智能产业高地。然而，其中遇到的棘手问题，同样也是相关人才的紧缺。“人工智能时代不缺设备、不缺数据，最缺的就是人才。”不少锡城企业家坦陈。据预测，全市仅在云计算、生物芯片、高端智能传感器等关键技术领域，就必须培育和引进约30000名中高端人才，才能支撑人工智能大踏步从实验室走向产业化。
因此，在人工智能红火的背景下，弥补短板的应对之策就是教育的职能。习近平总书记强调，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，是教育的重要使命。所以，对于立志在人工智能产业领域开拓创新的企业而言，就必须采用引进与培育两手抓的做法——不仅应当从高校加快引入中高端人才，而且通过校企合作或产教融合的模式提升员工的人工智能技术，为企业打造和储备一批“最强大脑”，逐渐形成自身人工智能的研发和应用优势，助力新一代人工智能产业健康发展。
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